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学院公告
[注意]福建省中华职业教育社关于开展第二届“清海杯—黄炎培职业教育奖”评选活动的通知
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福建省中华职业教育社关于开展第二届“清海杯—黄炎培职业教育奖”评选活动的通知
作者:刘祖晖    文章来源:校办    点击数:    更新时间:2014-8-26

各设区市职教社,各设区市职教学会(研究会),省属各中高职院校,平潭实验区职业院校:

为深入贯彻落实党的十八届三中全会、全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,加快发展现代职业教育,推进我省职业教育改革与发展,福建省中华职业教育社联合福建省职业技术教育学会、福建省王清海职业教育基金会,在全省开展第二届“清海杯——黄炎培职业教育奖”评选表彰活动,以激励和表彰我省一批继承中华职业教育社优良传统,积极弘扬和践行黄炎培职业教育思想,开拓创新,在办学和教书育人中取得优异成绩的职业技术院校、校长、教师和职业教育理论研究工作者。现将有关事项通知如下。

一、评选范围及评选原则
。ㄒ唬┢姥》段

全省中高等职业院校;职业院校校长和教师;职业教育理论研究工作者!

(二)评选原则

1.坚持以“客观、公开、公平、公正”为原则,把关心、支持和为职业教育发展作出突出贡献的职业教育界人士评选出来。各地推荐的人选名单中民办职业院校及其校长、教师要占一定比例。

2.对被推荐为“优秀学校奖”和“杰出校长奖”的学校和校长不重复评。,推荐为“优秀学!钡男3げ辉偻蓖萍鑫敖艹鲂3ぁ,推荐为“杰出校长”所在的学校也不再同时推荐为“优秀学!保。

3. 为激励更多的职业院校、职业院校校长和教师创先争优,已在中华职业教育社开展的前四届黄炎培职业教育奖及福建省首届“清海杯——黄炎培职业教育奖”评选表彰活动中获奖者,不参加本次评选。

二、奖项设置及名额
  本届“清海杯——黄炎培职业教育奖”决定设立4个奖项:优秀学校奖8个、杰出校长奖10名、杰出教师奖12名、优秀理论研究奖2名。
  优秀学校奖、杰出校长奖、杰出教师奖等各奖项的中、高职院;窠北壤髡甲苁50%。

三、推荐名额分配

根据我省及各设区市职业院校的数量和规模,以及各地职业教育改革发展、省级重点(示范)职业院校数量和技工教育、民办职业教育及参评全国第四届黄炎培奖未选上名单等情况分配候选人推荐名额。第二届“清海杯——黄炎培职业教育奖”名额分配表(见附件1)。

四、评选条件

(一)优秀学校奖评选条件

1、全面贯彻党和国家的教育方针,开拓进取,取得优异的办学成果;

2、坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高就业质量为目标,教学质量高,毕业生就业率高于全省平均水平,为我省经济和社会发展做出重要贡献;

3、在职业教育理论研究和实践探索等方面有所创新,在全省职业教育领域内有一定引领、示范作用;

4、积极参与温暖工程等社会公益活动,成绩突出。

  (二)杰出校长奖评选条件

1、全面贯彻党和国家的教育方针,以人为本,依法治校,坚持正确的办学方向,坚持立德树人,全面推进素质教育,注重师资队伍建设,在学校的改革和发展中做出重要贡献;

2、积极进取,勇于开拓,以现代职业教育观指导学校教育教学改革,深化校企合作,产教融合,积极推进工学结合、知行合一,不断深化办学模式和人才培养模式改革,不断开拓创新。担任校长以来,所任职的学校各项工作成绩突出,具有一定办学特色;

3、坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以质量为重点的办学方针,在为学生服务、为教职工服务、为经济和社会发展服务等方面成绩显著,深受全校师生拥护,在教育系统乃至全省具有良好的办学声誉及影响力;

 4、须连续担任高职或中职校长(正职)4年以上,且须在本校担任校长(正职)2年以上(计算截止时间为20146 30日)。

  (三)杰出教师奖评选条件

1、具体条件

1)在各类中高等职业院校教学一线长期承担专业课、实习课和公共基础课(包括德育课和文化课)教学任务,业绩优秀的专任教师的代表;

2)具有强烈的事业心和协作精神,以学生为本,具有突出的育人成果,深得同行的认可和学生的爱戴;

3)具有中级以上的职称,是相关专业的专业带头人。教学工作量饱满,具有较强的教研能力。

2、评选指标体系

序号

 

     

1

教育

教学素养

全身心投入教学工作,认真钻研职业教育理论,熟悉职业教育规律,在新课程开发、教学改革等方面取得突出成绩,特别在探索工学结合、校企合作、生产实习等方面取得创新性成果;积极承担教学管理、学生管理等工作,成效显著。在职业教育特有的教学组织形式与实施等制度、机制建设上有所建树。

2

教学效果

与业绩

坚持因材施教,关心学生成长,注重培养学生的职业道德、敬业精神和可持续发展能力;教学方法科学多样,教学效果显著;参加或指导学生参加省、市级专业技能竞赛、文明风采竞赛等活动,取得优异成绩。

3

企业经历、专业实践能力

专业课教师

具有企业相关技术岗位近5年累计达到1年以上的工作经历,拥有至少一项国家职业资格(高级工,或其他相当级别)职业资格;在行业协会或企业等机构兼任一定技术职务或承担一定工作任务,并取得具体的工作成果。

文化课教师

有企业调研、实习的经历,并有相应的调研报告;了解所教学生的职业性质和专业特点;协助专业课教师指导学生参加各种专业实践活动。

4

教研或科研

成果显著

积极参加各种教研科研活动、学术研究与交流活动。中职学校教师主持完成校级教研项目或参与完成市级以上教研项目2项,并发表与专业相关的科研或教研论文(第一作者)1篇;或主编特色教材一部,被广泛使用;或获得市级及以上教研成果、科研成果奖。高职教师主持或主要参与(前三名)完成市级及以上科研或教研项目2项,并发表与本职工作相关的科研或教研论文(第一作者)2篇;或主编特色教材一部,被广泛使用,或获得市级及以上科研成果、教研成果奖。

5

社会服务

与社会声誉

面向行业企业实际需求,开展相关培训、生产和技术服务项目,取得良好效果;独立或与行业企业合作开展技术开发及应用推广,成效显著;在服务社会工作中发挥骨干作用,有较大贡献。

   3、备查材料

1、DVD光盘一张。内容包括:1课时(45分钟)的授课教案及与之一致的教学录像。

2、证书复印件。主要包括:教师职务证书、科研成果证明、职业资格证书、获奖证书,以及已发表的论文及可以反映候选人业绩水平的其他材料。

3、出版物原件。指正式出版的、能反映个人业绩水平的专著、教材等。

(四)优秀理论研究奖评选条件

1、长期从事职业教育理论研究工作,在政策法规、教育管理、学科建设、专业设置、课程开发等方面取得具有现实推广意义和创新性的研究成果,在学术领域有一定知名度;

2、积极参加市级或市级以上各种学术交流活动。在省级及以上核心刊物上独立(或以第二作者身份)发表较高水平论文8篇以上,主编特色教材两部,并被广泛使用。对我省特色职业教育理论体系建设做出重要贡献;

3、支持或直接指导完成具有较高学术价值的科研课题,主持或主要参与(前两名)市级以上课题研究;教研能力突出,主持和指导本地区或本校教学改革工作,其教学研究成果被应用于本地区和本校教学改革工作。

五、组织机构及评审程序
。ㄒ唬组织机构

由福建省中华职业教育社、福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、福建省职业技术教育学会、福建省王清海职业教育基金会等有关部门的领导和职业教育界的专家学者组成评审委员会,评审委员会办公室设在省职教社。

(二)评审程序

1、推荐候选人。各设区市职教社应及时将《通知》发放到相关院校(含技工、技师院校),并根据《通知》要求组织本地区开展评选推荐工作,提出推荐候选人名单,经商教育、人社行政部门后,由各设区市职教社统一上报省职教社办公室。省直中高职院校直接报送省职教社办公室。

拟申报的单位或个人可从福建省中华职业教育社网站和福建省职业技术教育学会网站下载相关附件。

各地不得突破推荐名额,对推荐的候选人要择优排序,填写汇总表(见附件2),与推荐表一并按两种方式报送,不符合要求的将予以退回。
    2
、提出初审名单。评审委员会办公室根据评选条件和分配名额,对各地推荐的候选人材料进行资格审查,提出初审名单。
    3
、评审委员会评审。根据初审名单,评审委员会召开评审会议,审阅相关资料。本着首先注重条件和适当兼顾平衡的原则,经充分讨论和无记名投票表决方式,确定获奖名单。

4、网上公示。评审委员会确定的获奖名单须在福建省中华职业教育社网站(www.fjzjs.org.cn)经过5天网上公示,征询各界意见后,正式予以公布。

六、有关工作要求

(一)加强组织领导。开展第二届“清海杯-黄炎培职业教育奖”评选活动,是我省职业教育社系统的一件大事。各地职教社、省属各职业院校一定要高度重视、提高认识、加强领导,推荐工作应注意群众性和民主性,采取自下而上的方式进行,做到公开、公平、公正。接此通知后,各地职教社要将有关评选情况向党委统战部汇报。

(二)确保评选质量。各地职教社要认真按照《第二届“清海杯——黄炎培职业教育奖”名额分配表》(见附件1)统筹考虑,严格把关,严格程序,认真遴选,确保评选质量。

(三)务必按时报送。请各设区市社和省属各职业院校务必在912日前将《汇总表》(见附件2)、《优秀学校奖申报表》(见附件3)和《个人奖申报表》(见附件4)材料的电子文本和贴上照片的纸质材料(一式二份)同时上报省社办公室。逾期未报送的视为放弃。

特此通知。

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